24 setembro 2021
Nied participa das celebrações do Centenário de Paulo Freire
17 setembro 2021
INSCRIÇÕES ENCERRADAS - CURSO PEDAGOGIA DE PROJETOS COM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA
Com o intuito de apresentar esse conceito pedagógico dentro do portfólio de sua programação de formação permanente, o Núcleo de Informática Educativa - NIED, oferece o Curso Pedagogia de Projetos com Inovação Tecnológica, a fim de aprimorar conhecimentos, incentivar o diálogo, a troca e a produção de materiais, ampliar horizontes da cultura, dos saberes e, sobretudo, aprender a solucionar problemas.
O Curso tem por fulcro a tecnologia educacional, apresentando espaços de inovação pedagógica que favorecem o desenvolvimento de importantes habilidades para processo de ensino e aprendizagem.
Carga horária - 20h (10h síncronas e 10h assíncronas);
Público-alvo - Professores(as) e coordenadores(as) pedagógicos da RME;
Turmas - Manhã (09h às 11h), tarde (14h às 16h) e noite (19h às 21h);
Participantes - 40 por turma;
Período - 13, 18, 20, 27/10 e 03/11/2021;
Inscrições - 20 a 22/09/2021
Metodologia - Curso apresenta uma abordagem dialógica e reflexiva, envolvendo ação e produção dos participantes, com momentos síncrono e assíncronos de interação, considerando os processos abaixo:
- Encontros síncronos pelo Google Meet;
- Interação com o ambiente Classroom;
- Estudo, reflexão e discussão;
- Elaboração do roteiro do Projeto voltado para a pedagogia da inovação;
- Construção do Projeto;
- Socialização do Projeto
Encontros
1º - 13/10 - Online - Pedagogia de Projetos: Estudo, reflexão e discussão;
2º - 18/10 - Online - Conceitos e Condução do Projeto;
3º - 20/10 - Online - Desenvolvimento do Projeto e Instrumentos para elaboração;
4º - 27/10 - Presencial - Experiência com Metodologias Ativas;
5º - 03/11 - Online - Socialização dos Projetos.
Referências
PRADO, Maria Elisabette Brisola Brito. Pedagogia de Projetos. Série “Pedagogia de Projetos e Integração de Mídias” - Programa Salto para o Futuro, Setembro, 2003.
VENTURA, Paulo Cezar Santos. Por uma pedagogia de projetos: uma síntese introdutória. Educ. Tecnol., Belo Horizonte, v.7, n.1, p.36-41,jan/jun. 2002.16 setembro 2021
SEXTA CONECTADA: PEDAGOGIA DE PROJETOS
O Projeto Sexta Conectada busca refletir sobre as ações educacionais no contexto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs), propiciando reflexões que visem compreender e promover as TDICs e sua importância para a Rede Municipal de Educação (RME) de Belém, dentre outros objetivos relacionados à produção do conhecimento nesse campo temático.
Em nossa primeira live do Projeto, o Prof. Dr. Paulo Cezar Santos Ventura abordará o tema trabalhado em seu artigo, "Por uma pedagogia de projetos: uma síntese introdutória", disponível aqui.
O texto faz uma introdução ao tema de pedagogia de projetos, abordando a possibilidade de uma explosão do conhecimento baseada em três revoluções recentes: da interatividade, da cognição e da gestão de redes. Essas revoluções facilitariam o desenvolvimento de uma cultura do aprender alicerçada em uma pedagogia de projetos. A partir de quatro conceitos fundamentais (representação, identidade, negociação e redes), o artigo inicia a discussão de uma metodologia de projetos de pesquisa nas escolas.
Revisitando a temática, já abordada em nossas formações anteriores, Paulo Cezar articula a pedagogia de projetos à cultura do aprender, enfatizando aspectos comunicacionais, em que a linguagem e a escrita ganham centralidade.
A transmissão ocorrerá no dia 17 de setembro às 16h, no canal do Nied do YouTube. Assista ao vivo e, após a live, acesse o conteúdo em nosso canal.